dr Safia Azzouni
Alfried Krupp Junior Fellow
Urodzona w 1969 r. w Berlinie
Studia w zakresie germanistyki i romanistyki w Berlinie
Adiunkt w Instytucie Historii Nauki im. Maxa Plancka
Strategie pisarstwa popularnonaukowego w XIX i XX wieku
Przedmiotem badań projektu są teksty popularnonaukowe, które ukazały się od połowy XIX do połowy XX wieku i które mają charakter prekursorski w stosunku do dzisiejszego gatunku literatury popularnonaukowej. W centrum uwagi stoją teksty w języku niemieckim i francuskim, napisane przez znanych wówczas pisarzy lub dziennikarzy, którzy wiedzę z zakresu nauk ścisłych i przyrodniczych zdobywali samodzielnie poza uniwersytetem albo byli naukowcami, którzy nie podążali drogą kariery akademickiej. Z konstelacji tej wynika zasadnicze pytanie o możliwość wzajemnego oddziaływania aspektów literackich oraz naukowych w praktyce pisarskiej i badawczej zmierzającej do produkcji tekstów popularnonaukowych. Owa szczególna konwencja pisarska sytuująca się pomiędzy nauką i beletrystyką wymaga bliższego zbadania; w projekcie traktowana jest jako decydujący sposób zarówno szerzenia jak i generowania wiedzy w okresie modernizmu.
Urodzona w 1969 r. w Berlinie
Studia w zakresie germanistyki i romanistyki w Berlinie
Adiunkt w Instytucie Historii Nauki im. Maxa Plancka
Strategie pisarstwa popularnonaukowego w XIX i XX wieku
Przedmiotem badań projektu są teksty popularnonaukowe, które ukazały się od połowy XIX do połowy XX wieku i które mają charakter prekursorski w stosunku do dzisiejszego gatunku literatury popularnonaukowej. W centrum uwagi stoją teksty w języku niemieckim i francuskim, napisane przez znanych wówczas pisarzy lub dziennikarzy, którzy wiedzę z zakresu nauk ścisłych i przyrodniczych zdobywali samodzielnie poza uniwersytetem albo byli naukowcami, którzy nie podążali drogą kariery akademickiej. Z konstelacji tej wynika zasadnicze pytanie o możliwość wzajemnego oddziaływania aspektów literackich oraz naukowych w praktyce pisarskiej i badawczej zmierzającej do produkcji tekstów popularnonaukowych. Owa szczególna konwencja pisarska sytuująca się pomiędzy nauką i beletrystyką wymaga bliższego zbadania; w projekcie traktowana jest jako decydujący sposób zarówno szerzenia jak i generowania wiedzy w okresie modernizmu.
2013-05-21
Die Angst vor Vernichtung und der ewige Bund: Die Verortung des Estherbuches im Judentum und in jüdischer Theologie
3. Gustaf-Dalman-Lecture
